Ik word Teacher Leader

Je denkt na over curriculum(ontwerp), je ontwerpt en bouwt mee aan het curriculum in jouw organisatie en je leert collega's dit ook te doen. Kennis van inhoudelijke bouwstenen zorgt voor een solide basis.

Je geeft voorbeeldlessen, je durft je kwetsbaar op te stellen, je doet aan co-teaching en je kijkt mee met collega's waarna je hen van feedback voorziet die erop gericht is meer en beter leren mogelijk te maken.

Je biedt steun aan nieuwe professionals, zodat zij vertrouwen krijgen en zich thuis voelen. Je koppelt deze rol aan andere rollen om die professionele ondersteuning te bieden. Weten hoe je nieuwe professionals kunt helpen is een belangrijke verantwoordelijkheid van de de teacher leader als collegiale mentor.

Als trainer plan en implementeer je een breed scala aan mogelijkheden voor  professionalisering om de bekwaamheid van leraren om effectiever lesgeven te ontwikkelen. Dat gaat vaak in de vorm van geplande vormen van professionalisering.  

Je neemt het voortouw in beleidsstukken en plannen van aanpak rondom onderwijskundige veranderingen in de school. Je verbindt visie, missie aan strategie en je bent betrokken bij het concreet maken van het beleid. Je kunt veranderprocessen leiden en je kunt goed projectmatig werken en iedereen betrekken bij de plannen, de processen en de stappen.